去年剛回台的時候，學校安排校園記者郭家侖同學和我聊聊收穫，說要放在校訊。校訊一年出版兩次，然後在今年 2 月時，終於出版了！雖然說是滿開心的啦，不過大概只有被收錄的人會認真看自己的部分🤣
另外真的很感謝郭同學！當時訪談時是有錄音的，而就最後整理出來的內容來看，郭同學應該是很認真的聽錄音檔，把重點都寫出來了，讚讚！
日本交換分享
從多元角度探索興趣 重新定義自我價值
校園記者／郭家侖
德國哲學家黑格爾曾說：「一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數事物上去。」，人們開始探索，都應起源於對事物的興趣。喜愛日本文化，喜愛與人交流，他，是黃彥瑜，因為對日本生活的嚮往，使他選擇到大阪，展開一場異地求學的洗禮。
談及交換的契機，黃彥瑜笑著說： 「我覺得能用另一種語言和外國人溝通很酷。」原本規劃大學去美國交換（是讀研），之後再到日本求學（是工作）的他，在大一開始學日文後，短短一年，就通過了日本語能力試驗 JLPT 最高級 N1（從N4開始才是一年），透過上網找日本人聊天精進日文外，也萌生了到日本交換體驗當地生活的想法。
對於想出國交換的人，黃彥瑜表示，中央大學姊妹校交換資源很多，也有相關的獎學金申請管道。有人可能覺得出國開銷很大，但以學生身分會相較低一些。他除了有獲學務處生輔組蔡力行出國補助獎學金之外，學校國際處也有幫忙申請台日交流協會提供全台灣只取 45 位，一個月八萬元日幣、為期半年的出國補助，對於旅外住宿、機票費用已足夠。
關於申請交換學生，黃彥瑜提到他個人所看重的是學校的國際性，其次是地點是否位在鬧區，最後則是排名。他認為交換最主要的是體驗當地生活，和文化交流，雖然他所交換的大板（大阪）市立大學在排名上不錯，但在國際性上卻不強，因此相比於同樣位於在大阪的近畿大學，交換生少很多，辦給外籍生的活動也相對沒那麼多元。其中令他印象深刻的活動是一起做大板燒（大阪燒）、萬聖節變裝、和校長做串炸還有日本經典的學院祭（學園祭）。
日本與台灣的文化風俗差異，黃彥瑜表示，對比於台灣的「人情味」，日本則是冷漠感 。雖然在交換前已知道日本社會中的疏離，但實際面對後還是帶給他一定的文化衝擊，因此在課餘時間他選擇參加交流會，遇見很多願意認識台灣文化的日本人，當中有包含了來台打工度假的人、日本學生，以及上班族。活動結束後，如果彼此有比較熱絡的話，更會一同聚餐、旅遊，迅速增進友誼。
「確立價值觀，讓我看一件事情的角度更多，就會更堅定自己的想法。」談起交換的收穫，黃彥瑜坦然地說道。他也曾經很嚮往日本生活和日本人的態度，但經歷過交換後，他認為在台灣的生活方式比較幸福且自由。對於想交換的學弟妹，他提出要先列好自己交換的目的，以免毫無收穫。為了能分享日本交換資訊及訓練自己剪輯拍攝技巧，在交換期間黃彥瑜除了成立 YouTube 頻道「左撇子のGen」，以及相關的社群媒體，像是 Facebook、Instagram，也把影片的內容轉成部落格圖文檔，將交換資訊和當地體驗分享給他人，期望能幫助更多對日本交換留學有興趣的人。
